Lehr- und Lernmethoden

Seit vielen Jahren gibt es kaum überschaubare Methodenvielfalt. In meiner Praxis probiere ich immer wieder Neues aus und reflektiere, was wirkungsvoll ist. Hier sehen Sie überblicksartig , welches Methodenspektrum ich einsetze.

• Moderation - moderierter Erfahrungsaustausch
• inhaltliche Inputs, Präsentation - Kurzvorträge
• berufsorientierte Übungen und Aufgaben
• vielfältige erlebnis- und erfahrungsorientierte Methoden und Lernprojekte
• Kommunikationsübungen
• Rollenspiele, Simulationen
• Beobachtungen, Feedback geben
• gruppen-dynamisch erfahrungsorientierte Methoden und Übungen
• besondere Fragetechniken, z. B. zirkuläres, paradoxe Fragen
• Diskussionen
• aktivierende und entspannende Übungen aus Braingym und Suggestopädie
• systemische Interventionstechniken, wie z. B. analoge Verfahren, provokative Techniken, paradoxe Interventionen
• Methoden und Gestaltungsprinzipien aus dem Neuro Linguistischen Programmieren (NLP)
• begleitete Selbstlernphasen on-the-job

Die Methoden werden zielorientiert - entsprechend ihrer Funktion, den Teilnehmervoraus-setzungen und den Lernbedingungen - im Lernprozess eingesetzt. Sie entstammen unter anderem der Erwachsenenbildung, erfahrungsorientiertem Lernen, der systemischen Organisationsberatung, der Kommunikationswissenschaft sowie dem NLP.